5・6年生は理科で「電流の働き」の学習をしています。
その発展として、MESHという教材を使ってプログラミングをする学習をしました。
今の私たちの生活には身近になっていますが、人感センサーや明るさセンサーによって照明をコントロールできれば、限られた電気エネルギーを効率よく使うことができます。
それを実際にプログラミングし体験できるのが、MESHです。
今日は第1時なので、器具に慣れるのが精一杯でしたが、次回からは自分たちでよりよいプログラミングをしていくことができるでしょう。
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