図書の授業

 　今日の５・６年生の図書の授業は、日本十進分類法を使って、実際に本を探す勉強です。

　先日の学習内容を復習したのち、各自に「トマト」とか「ねこ」などのキーワードか書かれた紙が渡されました。

　児童はそのキーワードにそった本をできるだけ多く探すという活動です。

　児童が最初に気付くのは、「ポプラディア」などの百科事典です。

　でもそこから先は、なかなか見つけることができません。

　読んだことがあればすぐに探すこともできますが、キーワードからだけでは図書を検索するのは難しいようです。

　司書から「トマトだったら、『野菜』というような大きい種類で探すのもいいですよ」と教えてもらいました。

　インターネット万能の世の中ですが、やはり図書の検索技能はとても大切なリテラシーです。